Banyak cara untuk membuat reagen kimia, secara konvensional maupun yang telah menggunakan instrumentasi. Tetapi, bukan berarti cara-cara konvensional menjadi satu hal yang telah ketinggalan zaman. Cara-cara instrumentasi masih tetap mengacu kepada cara konvensional. Buku dihadapan pembaca ini, ditulis untuk memberikan wawasan pengetahuan dan komplementer untuk para pengguna laboratorium dan …
Buku ini khusus menhadirkan rumus-rumus kimia, plus soal dan pembahasannya.
Teori VSEPR merupakan teori yang memiliki kemampuan yang tinggi untuk menjelaskan bentuk molekul-molekul yang telah berhasil disintesis atau diisolasi, serta untuk meramalkan bentuk molekul-molekul yang akan disintesis. Buku ini membahas lima hal pokok, yaoitu; 1. Landasan teori VSEPR; 2. tahap-tahap dalam menjelaskan atau meramalkan bentuk molekul; 3. penjelasan tentang besarnya panjang ikatan…
Hari-hari yang lalu ketika pemberian pelajaran ilmu Nutrisi dilaksanakan secara baik dengan uraian tentang sidat-sifat kimia komponen utama dari suatu bahan makanan(diet), penyakit-penyakit yang disebabkan oleh kekurangan zat makanan, dan jumlah zat makanan yang dibutuhkan untuk mencegah penyakit-penyakit defisiensiyang menjadi jarang didunia barat.
Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013 (Edisi Revisi), terdiri atas duabelas bab. Beberapa kelebihan dai buku ini adalah; Materi Pembelajaran disajikan secara sederhana dan sistematis, diawalai dengan kegiatan serta didukung foto, ilustrasi dan tata letak yang menarik, sehingga siswa lebih mudah memahami materi. Contoh soal berisi soal pilihan dan pembahasannya untuk memperdalam materi y…
Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013 (Edisi Revisi), terdiri atas enam bab. Beberapa kelebihan dai buku ini adalah; Materi Pembelajaran disajikan secara sederhana dan sistematis, diawalai dengan kegiatan serta didukung foto, ilustrasi dan tata letak yang menarik, sehingga siswa lebih mudah memahami materi. Contoh soal berisi soal pilihan dan pembahasannya untuk memperdalam materi yang …
Buku ini disusun untuk memfasilitasi penyelidikan ilmiah (praktikum) dengan mengembangkan sifat ilmiah berdasarkan kompetensi dasar kurikulum 2006. Disusun dengan merujuk pada kompetensi yang ingin dicapai oleh kurikulum, yaitu kompetensi siswa dalam merancang, melakukan dan mengomunikasikan hasil penyelidikan ilmiah.
buku ini disusun berdasarkan kurikulum yang menghendaki adanya kompetensi minimal yang harus diaktualisasikan siswa setelah menjalani pembelajaran ilmu kimia. Tujuan buku ini adalah untuk memperkenalkan kepada siswa tentang fakta-fakata dan rpinsip-prinsip dasar kimia terkini, sebab kimia penting bagi semua orang, tidak hanya tuntutan sains dan teknologi modern, melainkan untuk memahami perubah…
Buku ini disusun berdasarkan standar isi kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP). Melalui buku ini, siswa belajar memahami konsep ilmu kimia. Buku ini menyajikan konsep ilmu kimia secara sederhana dan menarik melalui proses penemua. Siswa diarahkanuntuk mencari tahu dengan melakukan penyelidikan secara langsung.
Buku ini disusun sesuai dengan standar isi BSNP yang penggunaannya telah ditetapkan melalui peraturan Mendiknas Nomor 22 tahun 2006. Untuk itu penyajian dalam buku ini selain penyajian materi teori yang bersifat komunikatif juga disajikan rubrik-rubrik yang memperluas cakrawala siswa, seperti laboratorium kita, ilmuan kimia, fenomena kimia, serta tugas akhir siswa dengan model penialaiannya ya…