Buku ini membahas tentang penanganan anak berkebutuhan khusus yang mengalami kesulitan belajar membaca, menulis, berhitung, dan berbicara. Belajar adalah hak semua anak tanpa memandang kelebihan dan kekurangannya. Jadi, Buku ini wajib dibaca dan dimiliki oleh para pendidik dan orang tua.
Buku ini disusun sebagai referensi bagi para praktisi pendidikan orang tua anak kebutuhan khusus dan pemerhati pendidikan pendidikan khusus dalam mendesain layanan pembelajaran dengan mensinergikan lingkungan perkembangan sehingga ikhtiar pengembangan potensi pada anak berkebutuhan khusus dapat dilakukan secara sistematik.
Buku ini menceritakan pengalaman luarbiasa tentang perjalanan penulis dalam mempelajari pendidikan inklusi di Negeri Kangguru. Banyak hal yang menantang yang menggugah penulis untuk bisa menerapkan dan mengembangkannya di Indonesia.
Buku ini ditunjukan kepada seluruh praktisi pendidikan baik disekolah segegrasi ( sekolah luar biasa) dan sekolah inklusi yang berada disekolah reguler (umum), pemerhati pendidikan, orang tua pada umumnya, dan seluruh peserta didik di indonesia pada setiap satuan jenjang pendidikan agar memahami teman sebaya yang membutuhkan penerimaan ramah dan bersahabat dalam lingkungan sekolah inklusi.
Model Pendidikan Holistik Berbasis Karakter di TK adalah sebuah model pendidikan yang mengintegrasikan pendidikan yang mengoptimalkan perkembangan seluruh potensi anak (kognitif, fisik, sosial-emosi, kreativitas, dan spiritual). Sebuah model pendidikan yang berorientasi pada pembentukan anak sebagai manusia yang seutuhnya sesuai yang diamanatkan dalam Undang-Undang tentang Sistem Pendidikan Nas…
Buku ini memuat bagaimana mengajarkan metematika untuk anank usia TK dengan cara menarik. DI dalamnya memuat beberapa aktivitas matematika yang dirancang dengan menarik sehingga anak merasa senang belajar matematika. Buku ini layak dibaca dan dimiliki oleh guru TK khususnya dan guru kelas awal sekolah dasar. Sebab didalamnya terdapat beberapa kegiatan yang merangsang kreativitas guru. Janga…
Bagaimana menjadi guru Taman Kanak-kanak yang Inspiratif? Dapat anda temukan secara gamblang dalam buku ini. Karenanya, ini wajib dibaca dan dimiliki oleh mereka yang berkecimpungan dalam pendidikan anak usia dini. Jangan sampai melewatkan membaca buku ini.
Advokasi penjaminan diarahkan untuk memberikan masukan, bimbingan, arahan, dan saran dalam tugas pembantuan kepada para pemangku kepentingan dalam upaya peningkatan mutu pendidikan tiap satuan pendidikan dalam memenuhi standar nasional pendidikan yang telah ditetapkan pemerintah.